Reference : IDEAS e INNOVACIONES Dispositivos de Evaluacion de los Aprendizajes en la Educacion
Books : Collective work published as editor or director
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/2268/217361
IDEAS e INNOVACIONES Dispositivos de Evaluacion de los Aprendizajes en la Educacion
Spanish
[en] Designs to evaluate learn ing outcomes in education
[fr] Dispositifs d'évaluation des apprentissages dans l'enseignement supérieur
Leclercq, Dieudonné mailto [Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Département des Sciences de l'éducation >]
Cabrera Maray, Alvaro mailto []
Jan-2014
www.universitaria.cl
Universitaria
549
978-956-11-2454-7
Santiago
Chile
[es] objetivos ; alineamiento ; triple concordancia ; evaluacion formativa ; evaluacion sumativa ; prisma de evaluacion ; validez de una medicion ; calidades de un DEA ; Dispoitivo de Evaluacion de los Aprendizajes ; ETIC PRAD ; rubricas ; docimologia ; resolucion de problemas ; ECOE ECOS OSCE ; taxonomias de evaluacion ; Meta cognicion ; Metacognicion ; TEM- Test espectral metacognitivo ; Proyecto ; PPP Pedagiogia por Proyectos ; PARM ; Portafolio ; PSM Preguntas de Seleccion Multiples ; curriculo escondido ; Taxonomia de Bloom ; Comprension ; Grados de certeza ; Autoevaluacion ; Autodiagnostico ; Autoregulacion ; PdP Pruebas de Progreso ; TCS Test de Concordancia de Script ; retroinformaciones ; Feedback ; SMART ; fiablilidad de la medicion ; indice de discriminacion ; gano relativo ; amplitud del efecto ; umbral de exito
[es] El libro IDEAS e INNOVACIONES es coordinado por D. Leclercq y Alvaro Cabrera. Los 23 capitulos han sido escritos por 17 autores o co-autores : 1. ATOME (Alineamiento en un Tablero de Objetivos, Métodos y Evaluaciones. 2 Los componentes de un dispositivo de evaluación de los aprendizajes (DEA). 3. El prisma de las características de un Dispositivo de Evaluación de los Aprendizajes (DEA). 4 .ETIC PRAD: Ocho criterios de validez de un Dispositivo de Evaluación de los Aprendizajes (DEA). 5. Autodescribir y evaluar el Dispositivo de Evaluación de los Aprendizajes (DEA) de un curso. 6. La calificación subjetiva de los desempeños complejos: Criterios y rubricas. 7. La calificación subjetiva de los desempeños complejos: Criterios y rubricas. 8. ECOE: Exámenes Clínicos Objetivos y Estructurados 9. Meta cognición y Tests Espectrales Metacognitivos (TEMs) 10. Evaluar los Aprendizajes en la Pedagogía Por Proyectos (PPP). 11. Evaluar la contribución de cada participante a un trabajo grupal. 12. Los Portfolios: Hacia una evaluación más integrada y coherente con el concepto de desempeño complejo. 13. Las Preguntas de Selección Múltiples (PSM): del currículo escondido a la vigilancia cognitiva. 14. Reglas de redacción de las Preguntas de Selección Múltiples y la habilidad para responder pruebas. 15. Evaluar procesos cognitivos según la Taxonomía de Bloom. 16. Auto-evaluación con grados de certeza: un microscopio para la evaluación de los aprendizajes 17. Grados de certeza y docimología: como calificar 18. PdP: Pruebas de Progreso 19. TCS : El Test de concordancia de Script 20. Concebir Dispositivos de Evaluación de los Aprendizajes (DEA) al nivel de un programa 21. Retroinformaciones (Feedbacks ) 22. Los roles de un SMART: Servicio Metodológico de Apoyo a la Realización de Tests. 23. Índices cuantitativos en Docimología 24. Index de los autores 25. Index de los concepts 26. CV DL 27.Punlicationes DL 28. Resumenes de los 23 capitulos 29. Resumen global del libro.
Researchers ; Professionals ; Students
http://hdl.handle.net/2268/217361
Chaque chapitre est encadré, AVANT, par 2 pages de présentation générale du livre et APRES par les résumés des 23 chapitres. Cada capitulo empieza con dos paginas de presentacion general del libro y acaba con los resumenes de los 23 capitulos.

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IDEAS Cap 1 p 15-34 ATOME Triple Concordancia y 5-13 Prologo.pdfPublisher postprint6.44 MBView/Open
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IDEAS Cap 2 p 35-50 Componentes de un DEA.pdfPublisher postprint4.5 MBView/Open
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IDEAS Cap 3 p 51-82 Prisma de las caracteristicas.pdfPublisher postprint7.32 MBView/Open
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IDEAS Cap 4 p 83-92 ETICPRAD 8 Calidades de un DEA.pdfPublisher postprint3.52 MBView/Open
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IDEAS Cap 5 p 93-99 Auto describir el DEA de un curso.pdfPublisher postprint2.74 MBView/Open
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IDEAS Cap 6 p 103-127 Calificacion subjetiva y Rubricas.pdfPublisher postprint7.19 MBView/Open
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IDEAS Cap 7 p 129-152 Evaluar la Resolucion de problemas.pdfPublisher postprint6.87 MBView/Open
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IDEAS Cap 8 p. 153-170 ECOES Exam Clinicos Ob jetivos Estructurados.pdfPublisher postprint5.5 MBView/Open
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IDEAS Cap 9 p 171-195 TEM - Test Espectral Metacognitivo.pdfPublisher postprint6.64 MBView/Open
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IDEAS Cap 10 p 197-220 Evaluar en PPP - Pedagogia por Proyectos.pdfPublisher postprint7.21 MBView/Open
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IDEAS Cap 11 p 221-241 Evaluar las contribuciones individuales al grupo.pdfPublisher postprint6.04 MBView/Open
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IDEAS Cap 12 p 243-258 Portafolios y desempeno complejos.pdfPublisher postprint5.37 MBView/Open
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IDEAS Cap 13 p 261-286 PSMs - Preg de Seleccion Multiples y vigilancia cognitiva.pdfPublisher postprint7.95 MBView/Open
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IDEAS Cap 14 p 287-300 Reglas de redaccion de PSMs.pdfPublisher postprint4.33 MBView/Open
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IDEAS Cap 15 p 301-327 Procesos cognitivos segun la Taxonomia de Bloom.pdfPublisher postprint6.67 MBView/Open
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IDEAS Cap 16 p 329-356 Auto-evaluacion con grados de certeza.pdfPublisher postprint7.57 MBView/Open
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IDEAS Cap 17 p 357-386 Calificar con grados de certeza.pdfPublisher postprint7.79 MBView/Open
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IDEAS Cap 18 p 387-408 PdP - Pruebas de Progreso.pdfPublisher postprint6.49 MBView/Open
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IDEAS Cap 19 p 409-416 TCS - Test de Concordancia de Script.pdfPublisher postprint3.19 MBView/Open
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IDEAS Cap 20 p 419-429 Concebir el DEA de un programa.pdfPublisher postprint4.41 MBView/Open
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IDEAS Cap 21 p 431-452 La retroalimentacion sobre evaluaciones.pdfPublisher postprint6.12 MBView/Open
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IDEAS Cap 22 p 455-476 Los roles de un SMART - Apoyao a realizacion de Tests.pdfPublisher postprint7.14 MBView/Open
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IDEAS Cap 23a p 477-503 Indices cuantitativos en docimologia.pdfPublisher postprint6.98 MBView/Open
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IDEAS Cap 23b p 504-543 Indices cuantitativos en docimologia.pdfPublisher postprint8.62 MBView/Open
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IDEAS Cap 24 p 545-549 Index de autores.pdfPublisher postprint592.19 kBView/Open
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IDEAS Cap 25 Index de conceptos de los 23 capitulos.docxPublisher postprint121.92 kBView/Open
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IDEAS Cap 26 CV D Leclercq.docxPublisher postprint122.24 kBView/Open
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IDEAS Cap 27 Publicaciones de Dieudo LECLERCQ.docxPublisher postprint3.34 MBView/Open
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IDEAS Cap 28 Resumenes de los 23 capitulos.docxPublisher postprint1.56 MBView/Open

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