PISA 2003 : au-delà des moyennes, des constats qui forcent à l'action

Article (Scientific journals)

Baye, Ariane; Demonty, Isabelle; Fagnant, Annick et al.

2005 • In Les infos de l'Agers - Tables rondes, 1, p. 2-5

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https://hdl.handle.net/2268/79759

PISA 2003.pdf

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Baye, Ariane ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Demonty, Isabelle ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Fagnant, Annick ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Matoul, Anne ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Monseur, Christian ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Psychométrie et édumétrie

Lafontaine, Dominique ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Language :

French

Title :

PISA 2003 : au-delà des moyennes, des constats qui forcent à l'action

Publication date :

2005

Journal title :

Les infos de l'Agers - Tables rondes

Volume :

Pages :

2-5

Available on ORBi :

since 18 December 2010

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