La résolution de problèmes : un processus complexe de 'modélisation mathématique'

Article (Scientific journals)

Fagnant, Annick; Demonty, Isabelle; Lejong, Michèle

2003 • In Informations Pédagogiques, 54, p. 29-39

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https://hdl.handle.net/2268/40452

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Fagnant, Annick ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Demonty, Isabelle ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Lejong, Michèle ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Language :

French

Title :

La résolution de problèmes : un processus complexe de 'modélisation mathématique'

Publication date :

2003

Journal title :

Informations Pédagogiques

Publisher :

Communauté Française. Service Général de l'Enseignement, Bruxelles, Belgium

Volume :

Pages :

29-39

Available on ORBi :

since 26 February 2010

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