Lejong Michèle

CGSP - Enseignement

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Fagnant, A., Demonty, I., & Lejong, M. (2000). Comment apprendre aux élèves à développer une démarche experte et réflexive de résolution de problèmes. Cahiers du Service de Pédagogie Expérimentale, (3-4), 51-65. https://hdl.handle.net/2268/15580

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