Article (Scientific journals)
Analyse des régulations interactives entre élèves lors de la résolution d'un problème mathématique en groupe
Demonty, Isabelle; Dupont, Virginie; Fagnant, Annick
2014In Cahiers des Sciences de l'Education, 36, p. 175-214
 

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Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Demonty, Isabelle ;  Université de Liège - ULiège > Département Education et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement
Dupont, Virginie  ;  Université de Liège - ULiège > Département Education et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement
Fagnant, Annick  ;  Université de Liège - ULiège > Département Education et formation > Didactique générale et intervention éducative
Language :
French
Title :
Analyse des régulations interactives entre élèves lors de la résolution d'un problème mathématique en groupe
Publication date :
2014
Journal title :
Cahiers des Sciences de l'Education
ISSN :
2030-9643
Publisher :
Université de Liège. Unité d'Analyse des Systèmes et Pratiques d'Enseignement, Liège, Belgium
Special issue title :
Résolution de problèmes mathématiques : regards croisés sur les élèves et les pratiques enseignantes
Volume :
36
Pages :
175-214
Available on ORBi :
since 13 May 2014

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