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Dejaegher Charlotte

Département des Sciences de l'éducation

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ORCID
0000-0003-4348-0932
Main Referenced Co-authors
Schillings, Patricia  (23)
Rappe, Jonathan  (16)
André, Marine  (15)
Depluvrez, Yves  (8)
Leyh, Olivier  (8)
Main Referenced Keywords
Analyse de l'activité (2); développement professionnel (2); lecture (2); modèle opératif (2); Achievement (1);
Main Referenced Unit & Research Centers
CIRFE : collectif interuniversitaire pour la recherche sur la formation des enseignants (1)
Main Referenced Disciplines
Education & instruction (44)

Publications (total 44)

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Dejaegher, C. (2022). À la croisée de l’ingénierie didactique et de l’ingénierie de formation : analyse de l’activité d’enseignants belges du cycle 2 (5-8 ans) lors de l’utilisation des outils du programme P.A.R.L.E.R [Doctoral thesis, ULiège - Université de Liège]. ORBi-University of Liège. https://orbi.uliege.be/handle/2268/297254 https://hdl.handle.net/2268/297254

The most cited

6 citations (OpenAlex)

Dejaegher, C., Watelet, F., Depluvrez, Y., Noël, S., & Schillings, P. (2019). Conceptualisation de l’accompagnement des maitres de stage et analyse de ses effets chez les stagiaires. Activités, 16 (1), 1-27. doi:10.4000/activites.4183 https://hdl.handle.net/2268/238790

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Dejaegher, C., André, M., Leyh, O., & Schillings, P. (2023). Concilier fiabilité scientifique et pertinence sociale : retour sur l’expérimentation belge du programme P.A.R.L.E.R. In B. Kervyn, M. Lebrun, V. Marmy Cusin, ... C. Scheepers (Eds.), Questionner l’articulation entre théories et pratiques en didactique du français (pp. 129-150). Presses universitaires de Namur.
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Dejaegher, C., Lafontaine, D., André, M., Leyh, O., Rappe, J., & Schillings, P. (15 December 2022). Expérimentation du programme PARLER en Belgique francophone. Revue Française de Pédagogie, 216, 53-69. doi:10.4000/rfp.12056
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Dejaegher, C., Noël, S., Rappe, J., André, M., Depluvrez, Y., & Schillings, P. (2020). Étude du développement professionnel de futurs formateurs d’enseignants disposant d’une expérience d’enseignant en secondaire inférieur. Savoirs : Revue internationale de Recherches en Education et Formation des Adultes, 52, 69-90. doi:10.3917/savo.052.0069
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Dejaegher, C., & Schillings, P. (2020). Quand les tensions entre organisateurs de l'activité mènent à la rupture - étude de l'identité-en-acte d'une enseignante. Travail et Apprentissages, 20, 34-53. doi:10.3917/ta.020.0034
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Dejaegher, C., Watelet, F., Depluvrez, Y., Noël, S., & Schillings, P. (2019). Conceptualisation de l’accompagnement des maitres de stage et analyse de ses effets chez les stagiaires. Activités, 16 (1), 1-27. doi:10.4000/activites.4183
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