Approche qualité pour améliorer l’accrochage scolaire

Reference : Approche qualité pour améliorer l’accrochage scolaire


	Document type :	Scientific journals : Article
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/6939

Title :	Approche qualité pour améliorer l’accrochage scolaire
Language :	French
Author, co-author :	Plunus, Ghislain [Université de Liège - ULiège > > Centre interfacultaire de formation des enseignants (CIFEN) - Technologie de l'éducation >]
	Gilles, Jean-Luc [Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Didactique générale et intervention éducative - SMART (Système Méthod. d'Aide à la Réalisation de Tests) >]
	Polson, Delphine [Université de Liège - ULiège > > Centre interfacultaire de formation des enseignants (CIFEN) - Didactique générale et intervention éducative >]
	Radermaecker, Geoffray [Université de Liège - ULiège > > Centre interfacultaire de formation des enseignants (CIFEN) >]
Publication date :	Dec-2008
Journal title :	Education Canada
Publisher :	Canadian Education Association
Volume :	48
Issue/season :	5
Pages :	27-29
Peer reviewed :	No
Audience :	International
ISSN :	0013-1253
City :	Toronto
Country :	Canada
Keywords :	[en] Drop-out ; Teaching ; Quality
Target :	Researchers ; Professionals ; Students ; General public
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/6939
Other URL :	http://www.cea-ace.ca/home.cfm

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	File	Commentary	Version	Size	Access
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