Poster (Scientific congresses and symposiums)
Analyse des perceptions des enseignants d’éducation physique concernant la mise en œuvre d’un programme de développement de l’empathie visant à lutter contre le harcèlement dans leurs cours
Besseling, Aurélien; Cloes, Marc; Remacle, Maurine et al.
2026 • 14ème Biennale de l’ARIS
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Keywords :
Enseignants; Programme; Empathie; Education physique
Abstract :
[fr] Cette étude s’intéresse aux perceptions des enseignants d’éducation physique concernant la mise en œuvre d’un cycle de développement de l’empathie dans leurs cours afin de lutter contre le harcèlement. Les résultats mettent en évidence le sentiment de responsabilité des enseignants à l’égard du développement de l’empathie chez leurs élèves, tout en soulignant leur manque d’outils et de ressources pour mener cette mission à bien. Enfin, l’étude propose des pistes de réflexion et d’action en vue de concevoir et de développer un programme adapté à ce contexte.
Research Center/Unit :
RUCHE - Research Unit for a life-Course perspective on Health & Education - ULiège
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Besseling, Aurélien ;  Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Research Unit for a life-Course perspective on Health and Education (RUCHE)
Cloes, Marc  ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'activité physique et de la réadaptation
Remacle, Maurine  ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'activité physique et de la réadaptation > Intervention et gestion en activités physiques et sportives ; Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Unité de recherche en didactique et formation des enseignants (DIDACTIfen)
Mouton, Alexandre  ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'activité physique et de la réadaptation > Intervention et gestion en activités physiques et sportives ; Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Research Unit for a life-Course perspective on Health and Education (RUCHE)
Language :
French
Title :
Analyse des perceptions des enseignants d’éducation physique concernant la mise en œuvre d’un programme de développement de l’empathie visant à lutter contre le harcèlement dans leurs cours
Alternative titles :
[en] Analysis of Physical Education Teachers' Perceptions of the Implementation of an Empathy Development Program Aimed at Preventing Bullying in Their Classes
Original title :
[fr] Analyse des perceptions des enseignants d’éducation physique concernant la mise en œuvre d’un programme de développement de l’empathie visant à lutter contre le harcèlement dans leurs cours
Publication date :
02 July 2026
Event name :
14ème Biennale de l’ARIS
Event organizer :
ARIS
Event place :
Montréal, Canada
Event date :
2 au 4 juillet 2026
Audience :
International
Peer review/Selection committee :
Peer reviewed
Development Goals :
3. Good health and well-being
Available on ORBi :
since 07 July 2026

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