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Profil

Besseling Aurélien

Dép. des Sciences de l'activité phys. et de la réadaptation > Intervention et gestion en activités physiques et sportives

RUCHE

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Main Referenced Co-authors
Mouton, Alexandre  (7)
Cloes, Marc  (5)
Remacle, Maurine  (4)
Stassart, Céline  (4)
Monseur, Justine  (3)
Main Referenced Keywords
Adolescence (1); agresseur (1); agresseur-victime (1); Displeasure (1); Education physique (1);
Main Referenced Unit & Research Centers
DIDACTIfen - Unité de Recherche en Didactique et Formation des Enseignants - ULiège (1)
RUCHE - Research Unit for a life-Course perspective on Health & Education - ULiège (1)
Main Referenced Disciplines
Education & instruction (7)
Treatment & clinical psychology (1)

Publications (total 8)

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Besseling, A., Stassart, C., Cloes, M., Remacle, M., Monseur, J., & Mouton, A. (2025). Analyse des caractéristiques psychosociales des acteurs impliqués dans le harcèlement en éducation physique. In Actes de la 13ème Biennale de l’ARIS. ARIS. https://hdl.handle.net/2268/327693

Besseling, A., Cloes, M., Remacle, M., Stassart, C., Monseur, J., & Mouton, A. (03 February 2026). Analyse des caractéristiques psychosociales des victimes, auteurs, auteurs-victimes de harcèlement en éducation physique. eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport, 59. doi:10.4000/15lzd
Editorial Reviewed verified by ORBi

Stassart, C., & Besseling, A. (05 December 2025). Activité physique et bien-être émotionnel des adolescents en transition scolaire [Poster presentation]. 2ème Congrès International de l’ARCh, Le psychisme à l’épreuve de la polycrise et des transitions : approches cliniques, sociales et sociétales, Liège, Belgium.
Peer reviewed

Besseling, A., Cloes, M., Remacle, M., Mouton, A., & Durieux, N. (05 December 2025). Interventions visant à favoriser l'empathie chez les élèves du primaire et du secondaire : une scoping review [Poster presentation]. Congrès international de l’unité de recherche ARCh, Liège, Belgium.
Peer reviewed

Besseling, A., Stassart, C., Cloes, M., Remacle, M., Monseur, J., & Mouton, A. (2025). Analyse des caractéristiques psychosociales des acteurs impliqués dans le harcèlement en éducation physique. In Actes de la 13ème Biennale de l’ARIS. ARIS.

Remacle, M., Besseling, A., Lombard, G., Cloes, M., & Mouton, A. (2025). Implantation de l’outil « EP – Vivre Actif » dans le cours d’Education Physique de l’enseignement secondaire supérieur belge francophone. e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Education Physique et Sport, 59. doi:10.4000/15lzg
Peer reviewed

Besseling, A., Cloes, M., Monseur, J., Stassart, C., Rikir, M., Monard, C., & Mouton, A. (03 July 2024). Analyse des caractéristiques psychosociales des acteurs impliqués dans le harcèlement en éducation physique [Paper presentation]. ARIS 2024 Innovations dans les pratiques d’intervention en éducation physique et en sport, Lausanne, Switzerland.

Besseling, A., & Mouton, A. (25 April 2024). Les facteurs du plaisir et du déplaisir pour l’activité physique chez les adolescents inactifs [Paper presentation]. Colloque RUCHE, Liège, Belgium.

Besseling, A., & Mouton, A. (18 August 2023). Pleasure and displeasure factors for physical activity in young inactive adolescents [Paper presentation]. AIESEP International Conference, Santiago, Chile.

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