Karuta : Un portfolio pour soutenir le raisonnement clinique des étudiants en stage en orthophonie et en neuropsychologie

A travers cet atelier, nous aborderons la manière dont Karuta permet de soutenir le développement du raisonnement clinique des étudiants en orthophonie et neuropsychologie à l'Université de Liège, pendant leur stage. Lors de la complétion de leur portfolio, qui constitue leur carnet de stage, les étudiants sont amenés à réfléchir à la façon dont les quatre piliers de l'EBP (Evidence Based Practice) justifient leurs prises de décision cliniques. Nous aurons l'occasion de présenter très concrètement (1) la manière dont ce portfolio est conçu, à l'aide d'illustrations/d'exemples extraits du travail des étudiants, et (2) le dispositif d'encadrement mis en place pour une utilisation optimale de l'outil.