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Protocol for a meta-analysis on the impact of MTSS approach on early numeracy, literacy, socio-emotional and behavioral outcomes
Pellegrini, Marta; Dachet, Dylan; Baye, Ariane et al.
2024
 

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Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Pellegrini, Marta;  Université de Cagliari
Dachet, Dylan  ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation
Baye, Ariane ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Gestion de la diversité et lutte contre le décrochage et l'exclusion dans les systèmes d'enseignement et de formation
Dierendonck, Christophe;  Unilu - Université du Luxembourg [LU]
Vivanet, Giuliano;  Université de Cagliari
de Chambrier, Anne-Françoise;  HEP Vaud
Fagnant, Annick  ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Didactique générale et intervention éducative
Schillings, Patricia ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement
Tinnes-Vigne, Mélanie;  Unilu - Université du Luxembourg [LU]
Language :
English
Title :
Protocol for a meta-analysis on the impact of MTSS approach on early numeracy, literacy, socio-emotional and behavioral outcomes
Publication date :
2024
Publisher :
Université de Cagliari
Available on ORBi :
since 04 April 2024

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