Reference : 5PMIS - Cinq piliers de la maîtrise de l'information scientifique
Reports : Internal report
Social & behavioral sciences, psychology : Library & information sciences
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/2268/222624
5PMIS - Cinq piliers de la maîtrise de l'information scientifique
French
Pochet, Bernard mailto [Université de Liège - ULiège > > Bibliothèque et Centre de Documentation (GxABT) >]
Collette, Caroline mailto [Université de Liège - ULiège > > Bibliothèque des Sciences et Techniques >]
Decoster, Sara mailto [Université de Liège - ULiège > Département de langues et littératures romanes > Littérature française (17è et 18è s.) et analyse textuelle >]
De Lemos Esteves, Frédéric mailto [Université de Liège - ULiège > Département des sciences de la motricité > Département des sciences de la motricité >]
Dieudonné, Mélodie mailto [Université de Liège - ULiège > > Bibliothèque de Droit et HEC Liège (L. Graulich) >]
Durieux, Nancy mailto [Université de Liège - ULiège > > Bibliothèque des Sciences de la vie >]
Vandenput, Sandrina mailto [Université de Liège - ULiège > > Bibliothèque des Sciences de la vie >]
1-Sep-2017
Uliège Library
22
Liège
Belgique
[en] information literacy ; academic library ; competency framework
[fr] maîtrise de l'information ; bibliothèque universitaire ; référentiel de compétences
[en] This report describes a literacy information competency framework developed by ULiège Library. This framework intended to serve as a guide for the development of courses in information literacy, to be used as an assessment tool for existing courses, to serve as an information tool for non-specialists wishing to understand information literacy, and to inform teachers about the resources to be included in the competency frameworks drafted or being drafted in the departments and faculties of the University of Liège.
Researchers ; Professionals ; Students
http://hdl.handle.net/2268/222624
http://infolit.be/5PMIS
distribué suivant les termes et les conditions de la licence CC-BY (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr)

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