Les résultats de l'enquête PIRLS 2016 sur la compréhension en lecture des élèves de quatrième année primaire

Schillings, Patricia; Géron, Stéphanie; Dupont, Virginie

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Les résultats de l'enquête PIRLS 2016 sur la compréhension en lecture des élèves de quatrième année primaire

Schillings, Patricia; Géron, Stéphanie; Dupont, Virginie

2017 • In Caractères, 58, p. 7-20

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https://hdl.handle.net/2268/219875

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Schillings, Patricia ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse et accompagnement du dével. prof. des enseign.

Géron, Stéphanie ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Dupont, Virginie ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Language :

French

Title :

Les résultats de l'enquête PIRLS 2016 sur la compréhension en lecture des élèves de quatrième année primaire

Publication date :

2017

Journal title :

Caractères

ISSN :

1377-3755

eISSN :

2736-2329

Publisher :

ABFL ASBL, Seilles, Belgium

Special issue title :

Lire-écrire au primaire

Volume :

Pages :

7-20

Additional URL :

https://www.ablf.be/caracteres/publications-2017

Available on ORBi :

since 06 February 2018

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