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Article (Scientific journals)
Les résultats de l'enquête PIRLS 2016 sur la compréhension en lecture des élèves de quatrième année primaire
Schillings, Patricia; Géron, Stéphanie; Dupont, Virginie
2017 • In Caractères, 58, p. 7-20
Permalink
https://hdl.handle.net/2268/219875
 

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Caractere_Pirls_58_2017.pdf
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Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Schillings, Patricia ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse et accompagnement du dével. prof. des enseign.
Géron, Stéphanie ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement
Dupont, Virginie  ;  Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement
Language :
French
Title :
Les résultats de l'enquête PIRLS 2016 sur la compréhension en lecture des élèves de quatrième année primaire
Publication date :
2017
Journal title :
Caractères
ISSN :
1377-3755
eISSN :
2736-2329
Publisher :
ABFL ASBL, Seilles, Belgium
Special issue title :
Lire-écrire au primaire
Volume :
58
Pages :
7-20
Additional URL :
https://www.ablf.be/caracteres/publications-2017
Available on ORBi :
since 06 February 2018

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