Soutenir l'autorégulation cognitive et développer les compétences en résolution de problèmes : une étude exploratoire en fin d'enseignement primaire

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Fagnant, Annick; Jaegers, Doriane

2017 • In Cartier, Sylvie; Mottier Lopez, Lucie (Eds.) Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire : perspectives francophones

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Permalink
https://hdl.handle.net/2268/214920

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Fagnant, Annick ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Didactique générale et intervention éducative

Jaegers, Doriane ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Language :

French

Title :

Soutenir l'autorégulation cognitive et développer les compétences en résolution de problèmes : une étude exploratoire en fin d'enseignement primaire

Publication date :

2017

Main work title :

Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire : perspectives francophones

Author, co-author :

Cartier, Sylvie

Mottier Lopez, Lucie

Publisher :

Presses de l'Université du Québec, Canada

ISBN/EAN :

9782760546745

Pages :

161-181

Peer reviewed :

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Available on ORBi :

since 09 October 2017

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