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Article (Scientific journals)
Analyse d’un outil d’évaluation en mathématiques : entre une logique de compétences et une logique de contenu
Demonty, Isabelle
;
Fagnant, Annick
;
Dupont, Virginie
2015
•
In
Mesure et Évaluation en Éducation, 38
(2), p. 1-29
Peer Reviewed verified by ORBi
Permalink
https://hdl.handle.net/2268/183840
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Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Demonty, Isabelle
;
Université de Liège > Département Education et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement
Fagnant, Annick
;
Université de Liège > Département Education et formation > Didactique générale et intervention éducative
Dupont, Virginie
;
Université de Liège > Département Education et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement
Language :
French
Title :
Analyse d’un outil d’évaluation en mathématiques : entre une logique de compétences et une logique de contenu
Publication date :
2015
Journal title :
Mesure et Évaluation en Éducation
ISSN :
0823-3993
eISSN :
2368-2000
Publisher :
Association pour le Développement des Méthodologies d'Evaluation en Education (ADMEE), Québec, Canada
Volume :
38
Issue :
2
Pages :
1-29
Peer reviewed :
Peer Reviewed verified by ORBi
Available on ORBi :
since 07 July 2015
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