How does engagement in reading predict digital reading proficiency among 15 years-olds ?

Unpublished conference/Abstract (Scientific congresses and symposiums)

Baye, Ariane; Lafontaine, Dominique; Monseur, Christian

2012 • AERA 2012 Annual meeting

Permalink
https://hdl.handle.net/2268/118102

AERA2012 BAYE LAFONTAINE MONSEUR.pdf

Publisher postprint (404.22 kB)

All documents in ORBi are protected by a user license.

Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Baye, Ariane ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Lafontaine, Dominique ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Monseur, Christian ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Psychométrie et édumétrie

Language :

English

Title :

How does engagement in reading predict digital reading proficiency among 15 years-olds ?

Publication date :

15 April 2012

Event name :

AERA 2012 Annual meeting

Event place :

Vancouver, Canada

Event date :

du 13 avril au 17 avril 2012

Audience :

International

Available on ORBi :

since 27 April 2012

Number of views

46 (2 by ULiège)

Number of downloads

1 (1 by ULiège)