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Le texte numérique comme objet disciplinaire du cours de français. Étude de trois collections de manuels scolaires en Fédération Wallonie-Bruxelles
Mayeur, Ingrid; Outers, Pierre
In pressIn Repères : Recherches en Didactique du Français, 73
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Keywords :
manuels scolaires; didactique du français; littératie multimodale; lecture numérique; écriture numérique
Abstract :
[fr] Dans cet article, nous étudions les formes du texte numérique dans un corpus de manuels pour le cours de français au secondaire en Belgique francophone. Après avoir rappelé les propriétés de la textualité numérique et la transformation actuelle de l’environnement où s’exercent les pratiques de lecture et d’écriture, nous exposons les résultats d’une enquête menée dans trois collections de manuels. Prenant appui sur des typologies, nous qualifions les textes numériques présentés comme objets disciplinaires et nous discutons le constat d’une tendance au figement du texte numérique manuélisé.
[en] In this paper we examine the forms of the digital text within a corpus of textbooks for French course in secondary education in French-speaking Belgium. Following a review of the characteristics of digital texts and the ongoing transformation of the context in which reading and writing practices take place, we present the results of a survey conducted in three textbooks series. Drawing on typologies, we qualify the digital texts presented as disciplinary objects and discuss the tendency for these digital texts to become static when incorporated into textbooks.
Research Center/Unit :
DIDACTIfen - Unité de Recherche en Didactique et Formation des Enseignants - ULiège
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Mayeur, Ingrid   ;  Université de Liège - ULiège > Département médias, culture et communication > Didactique spéciale de l'information et de la communanication et des arts du spectacle
Outers, Pierre   ;  Université de Liège - ULiège > Département de langues et littératures romanes > Didactique du français langue première
 These authors have contributed equally to this work.
Language :
French
Title :
Le texte numérique comme objet disciplinaire du cours de français. Étude de trois collections de manuels scolaires en Fédération Wallonie-Bruxelles
Publication date :
In press
Journal title :
Repères : Recherches en Didactique du Français
eISSN :
2800-6194
Publisher :
Editions de l'Ecole Normale Supérieure de Lyon, Lyon, France
Volume :
73
Peer reviewed :
Peer reviewed
Available on ORBi :
since 04 June 2026

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