[fr] Ce guide présente un programme visant à développer l’empathie et à en favoriser l’expression. Il a pour objectif de fournir aux élèves les outils nécessaires pour identifier le harcèlement et y réagir de manière appropriée.
Cet objectif général se décline en plusieurs sous-objectifs :
- Représentations : faire évoluer les représentations des élèves concernant le rôle des témoins et leur intervention face au harcèlement.
- Émotions : élargir le répertoire émotionnel des élèves et renforcer leur capacité à comprendre les émotions d’autrui.
- Peur : réduire la peur ressentie par les élèves à l’idée d’intervenir lorsqu’ils sont confrontés à une situation de harcèlement.
- Relations : renforcer les liens entre les élèves et leur professeur d’éducation physique, ainsi qu’entre les élèves eux-mêmes.
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Besseling, Aurélien ; Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Research Unit for a life-Course perspective on Health and Education (RUCHE)
Cloes, Marc ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'activité physique et de la réadaptation
Remacle, Maurine ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'activité physique et de la réadaptation > Intervention et gestion en activités physiques et sportives
Mouton, Alexandre ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'activité physique et de la réadaptation > Intervention et gestion en activités physiques et sportives ; Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Research Unit for a life-Course perspective on Health and Education (RUCHE)
Language :
French
Title :
Programme EmPathie : Guide pédagogique à destination de l’enseignant
