[fr] Lors de chaque édition, l'enquête PISA évalue les compétences des jeunes de 15 ans dans un domaine dit « innovant », différent lors de chaque cycle. En 2022, c'est la Pensée créative qui a constitué ce domaine innovant, via des items testant trois processus cognitifs distincts (la production d’idées variées, la production d’idées créatives, et l’évaluation et l’amélioration des idées) et ce dans quatre domaines : l’expression créative (écrite et visuelle) et la résolution de problèmes (d’ordre scientifique ou social).
Research Center/Unit :
EQUALE - Évaluation et Qualité de l'Enseignement - ULiège
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Baye, Ariane ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Gestion de la diversité et lutte contre le décrochage et l'exclusion dans les systèmes d'enseignement et de formation
Bricteux, Sophie ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement
Hindryckx, Geneviève ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement
Quittre, Valérie ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement
Language :
French
Title :
L’évaluation de la Pensée créative dans l’enquête PISA 2022
