Comment envisager l’évaluation dans une perspective de réussite ?

Présentée comme le Docteur Jekyll et Mister Hyde de l’enseignement par Marcel Crahay, l’évaluation, qui est omniprésente dans toute situation d’enseignement-apprentissage, peut tant être un moteur de l’échec scolaire qu’un adjuvant à la réussite de tous les élèves. Se fondant sur des recherches mettant en évidence tant les déboires (Effet Posthumus, biais de l’évaluation…) que les perspectives offertes par les pratiques évaluatives, la conférence tentera d’apporter de nouvelles visions de l’évaluation et de pistes méthodologiques qui visent à en optimiser la qualité. Ancrés dans une dynamique d’éducation positive et inspirés d’expériences internationales quant aux effets des interventions à l’échelle de l’école, de la classe ou de l’élève, des conseils evidence-based relatifs à la formulation de renforcements positifs efficaces seront présentés.