La mémoire : Un outil pour progresser

Depuis la fin des années soixante, un grand nombre d'études ont permis d'établir que l'empan de mémoire à court terme des déficients mentaux reste bien en-dessous du niveau attendu sur la base de leur âge mental et de leur âge chronologique. Les travaux de Mackenzie et Hulme (1987) et Hulme et Mackenzie (1992), par exemple, montrent que les capacités de mémoire à court terme verbale de ces sujets ne se développent pas à la même vitesse que d'autres indices cognitifs. Les résultats de ces études apportent des informations précieuses sur le développement de l'empan mnésique des déficients mentaux mais ne fournissent que peu d'informations sur le fonctionnement des diverses composantes de leur mémoire à court terme auditivo-verbale.