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Paper published in a book (Scientific congresses and symposiums)
Deux approches contrastées our développer les compétences transversales dans les grands groupes universitaires
Leclercq, Dieudonné; Marotte, Paul; Simon, Fabienne et al.
2003 • In Beauchesne, André; Boutin, Noël; Mathieu, Sylvie et al. (Eds.) Le congrès «L'Université au service de l'apprentissage : à quelles conditions?»
Peer reviewed
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https://hdl.handle.net/2268/28211
 

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Keywords :
Apprentissages Par Problèmes; compétences; QCM; Pédagogie universitaire
Research Center/Unit :
LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Leclercq, Dieudonné  ;  Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Technologie de l'éducation
Marotte, Paul
Simon, Fabienne
Poumay, Marianne ;  Université de Liège - ULiège > Innovations méthodologiques en pédagogie de l'enseign. sup. - IFRES - LABSET
Cabolet, Corinne ;  Université de Liège - ULiège > Maladies infectieuses et médecine interne générale
Bolland, J.
Language :
French
Title :
Deux approches contrastées our développer les compétences transversales dans les grands groupes universitaires
Publication date :
2003
Event name :
XXe Congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU)
Event organizer :
Université de Sherbrooke
Event place :
Sherbrooke, Canada
Event date :
Du 27 au 30 mai 2003
Audience :
International
Main work title :
Le congrès «L'Université au service de l'apprentissage : à quelles conditions?»
Editor :
Beauchesne, André
Boutin, Noël
Mathieu, Sylvie
St-Jean, Madeleine
Tremblay, Mireille
Peer reviewed :
Peer reviewed
Available on ORBi :
since 14 November 2009

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