Comment la construction d'un référentiel peut progressivement genre une nouvelle organisation de la formation initiale et continue en architecture

Scheffers, Patricia

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Comment la construction d'un référentiel peut progressivement genre une nouvelle organisation de la formation initiale et continue en architecture

Scheffers, Patricia

2017 • In Tardif, Jacques; Poumay, Marianne; Georges, François (Eds.) Organiser la formation à partir des compétences

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https://hdl.handle.net/2268/217077

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Keywords :

Compétences; Formation initiale; Formation continue; Référentiel graphique; Structure de cycle

Research Center/Unit :

Laboratoire PAPier
LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège

Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Scheffers, Patricia ; Université de Liège - ULiège > Faculté d'Architecture > Architecture Site Outremeuse

Language :

French

Title :

Comment la construction d'un référentiel peut progressivement genre une nouvelle organisation de la formation initiale et continue en architecture

Publication date :

June 2017

Main work title :

Organiser la formation à partir des compétences

Author, co-author :

Tardif, Jacques

Poumay, Marianne ; Université de Liège - ULiège > Adaptation, Résilience et CHangement (ARCH)

Georges, François ; Université de Liège - ULiège > Adaptation, Résilience et CHangement (ARCH)

Publisher :

De Boeck, Bruxelles, Belgium

Edition :

Pédagogies en développement

ISBN/EAN :

9782807307858

Pages :

119-150

Peer reviewed :

Peer reviewed

Available on ORBi :

since 15 December 2017

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