Utiliser les potentialités phénoménotechniques de la Théorie Anthropologique du Didactique : quel prix payer ?

Schneider-Gilot, Marguerite

Paper published in a book (Scientific congresses and symposiums)

Schneider-Gilot, Marguerite

2017 • In cirade, Gisèle (Ed.) Évolutions contemporaines du rapport aux mathématiques et aux autres savoirs à l’école et dans la société.

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https://hdl.handle.net/2268/190488

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Disciplines :

Mathematics

Author, co-author :

Schneider-Gilot, Marguerite ; Université de Liège - ULiège > Département de mathématique > Département de mathématique

Language :

French

Title :

Utiliser les potentialités phénoménotechniques de la Théorie Anthropologique du Didactique : quel prix payer ?

Publication date :

2017

Event name :

4eme colloque sur la Théorie Anthropologique du Didactique

Event organizer :

Université de Toulouse

Event place :

Toulouse, France

Event date :

21 au 26 avril 2013

By request :

Yes

Audience :

International

Main work title :

Évolutions contemporaines du rapport aux mathématiques et aux autres savoirs à l’école et dans la société.

Publishing director :

cirade, Gisèle

Pages :

157-184

Peer reviewed :

Peer reviewed

Additional URL :

https://citad4.sciencesconf.org

Available on ORBi :

since 06 January 2016

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