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Paper published in a book (Scientific congresses and symposiums)
Utiliser les potentialités phénoménotechniques de la Théorie Anthropologique du Didactique : quel prix payer ?
Schneider-Gilot, Marguerite
2017
•
In
cirade, Gisèle
(Ed.)
Évolutions contemporaines du rapport aux mathématiques et aux autres savoirs à l’école et dans la société.
Peer reviewed
Permalink
https://hdl.handle.net/2268/190488
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Details
Disciplines :
Mathematics
Author, co-author :
Schneider-Gilot, Marguerite
;
Université de Liège - ULiège > Département de mathématique > Département de mathématique
Language :
French
Title :
Utiliser les potentialités phénoménotechniques de la Théorie Anthropologique du Didactique : quel prix payer ?
Publication date :
2017
Event name :
4eme colloque sur la Théorie Anthropologique du Didactique
Event organizer :
Université de Toulouse
Event place :
Toulouse, France
Event date :
21 au 26 avril 2013
By request :
Yes
Audience :
International
Main work title :
Évolutions contemporaines du rapport aux mathématiques et aux autres savoirs à l’école et dans la société.
Publishing director :
cirade, Gisèle
Pages :
157-184
Peer reviewed :
Peer reviewed
Additional URL :
https://citad4.sciencesconf.org
Available on ORBi :
since 06 January 2016
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