Les croyances des enseignants concernant le redoublement évoluent-elles au cours de leur formation initiale ?

Article (Scientific journals)

Crahay, Marcel; Ory, Patrick; Boraita, Fanny

2012 • In Annales Scientifiques de la Faculté de Psychologie et Sciences de l'Education de l'Université "Ovidius", p. 31-51

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https://hdl.handle.net/2268/184198

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Crahay, Marcel ; Université de Liège > Département Education et formation > Approches psychopédagogiques et apprentissages scolaires

Ory, Patrick

Boraita, Fanny ; Université de Liège > Département Education et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Language :

French

Title :

Les croyances des enseignants concernant le redoublement évoluent-elles au cours de leur formation initiale ?

Publication date :

2012

Journal title :

Annales Scientifiques de la Faculté de Psychologie et Sciences de l'Education de l'Université "Ovidius"

Pages :

31-51

Peer reviewed :

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