L'effet des interactions sociales et langagières sur la compréhension : analyse qualitative de réponses construites avant et après discussion

Article (Scientific journals)

Schillings, Patricia; Baye, Ariane

2013 • In Caractères, 45, p. 5-19

Permalink
https://hdl.handle.net/2268/154052

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Keywords :

PIRLS; INTERACTIONS SOCIALES

Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Schillings, Patricia ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Baye, Ariane ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Language :

French

Title :

L'effet des interactions sociales et langagières sur la compréhension : analyse qualitative de réponses construites avant et après discussion

Publication date :

2013

Journal title :

Caractères

ISSN :

1377-3755

eISSN :

2736-2329

Publisher :

’Association Belge pour la Lecture - ABLF, Belgium

Volume :

Pages :

5-19

Available on ORBi :

since 05 August 2013

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