Le rôle de la perception de soi comme lecteur dans le développement de la compétence en lecture

Schillings, Patricia; Dupont, Virginie; Baye, Ariane

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Le rôle de la perception de soi comme lecteur dans le développement de la compétence en lecture

Schillings, Patricia; Dupont, Virginie; Baye, Ariane

2013 • In Mesure et Évaluation en Éducation, 36 (2), p. 111-142

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https://hdl.handle.net/2268/145276

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Schillings, Patricia ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Dupont, Virginie; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et des pratiques d'enseignement

Baye, Ariane ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Language :

French

Title :

Le rôle de la perception de soi comme lecteur dans le développement de la compétence en lecture

Publication date :

2013

Journal title :

Mesure et Évaluation en Éducation

ISSN :

0823-3993

eISSN :

2368-2000

Publisher :

Association pour le Développement des Méthodologies d'Evaluation en Education (ADMEE), Québec, Canada

Volume :

Issue :

Pages :

111-142

Peer reviewed :

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Available on ORBi :

since 22 March 2013

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