Using mathematical symbols at the beginning of arithmetical and algebraic learning

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Fagnant, Annick; Vlassis, Joëlle; Crahay, Marcel

2005 • In Verschaffel, L. (Ed.) Powerful environments for promoting deep conceptual and strategic learning

Permalink
https://hdl.handle.net/2268/10465

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Fagnant, Annick ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Vlassis, Joëlle ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Crahay, Marcel ; Université de Liège - ULiège > Département d'éducation et formation > Approches psychopédagogiques et apprentissages scolaires

Language :

English

Title :

Using mathematical symbols at the beginning of arithmetical and algebraic learning

Publication date :

2005

Main work title :

Powerful environments for promoting deep conceptual and strategic learning

Author, co-author :

Verschaffel, L.

Publisher :

Leuven University Press, Leuven, Belgium

Collection name :

Studia paedagogica

Pages :

81-95

Available on ORBi :

since 07 April 2009

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