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Tresnie Corentin

Département de philosophie > Philosophie de l'éducation

Département de philosophie

Traverses

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ORCID
0000-0002-1446-3001
Main Referenced Co-authors
Hiernaux, Quentin (10)
Gilon, Odile  (2)
Collinge, Alice  (1)
Delcomminette, Sylvain (1)
Goossens, Cédric  (1)
Main Referenced Keywords
Proclus (8); Platon (6); Plotin (5); néoplatonisme (4); éducation (4);
Main Referenced Disciplines
Philosophy & ethics (59)
Classical & oriental studies (30)
Education & instruction (19)
Phytobiology (plant sciences, forestry, mycology...) (11)
Arts & humanities: Multidisciplinary, general & others (6)

Publications (total 62)

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Tresnie, C. (2020). Orgueil et enseignement: À propos de quelques remarques du Commentaire au Premier Alcibiade de Proclus. Philosophie Antique: Problèmes, Renaissances, Usages, 20, 237-261. doi:10.4000/philosant.3936 https://hdl.handle.net/2268/306368

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Tresnie, C. (2020). Orgueil et enseignement: À propos de quelques remarques du Commentaire au Premier Alcibiade de Proclus. Philosophie Antique: Problèmes, Renaissances, Usages, 20, 237-261. doi:10.4000/philosant.3936 https://hdl.handle.net/2268/306368

Theses and dissertations

Doctoral thesis

Tresnie, C. (2023). Susciter la compréhension : La philosophie de l'éducation chez Proclus [Doctoral thesis, ULB - Université Libre de Bruxelles]. ORBi-University of Liège. https://orbi.uliege.be/handle/2268/306374

Master dissertations

Tresnie, C. (2018). La fondation philosophique de l'hellénisme tardif: Porphyre et Jamblique - Questions et réponses [Master’s dissertation, ULB - Université Libre de Bruxelles]. ORBi-University of Liège. https://orbi.uliege.be/handle/2268/308396

Tresnie, C. (2017). La fuite du monde dans la philosophie de Plotin [Master’s dissertation, ULB - Université Libre de Bruxelles]. ORBi-University of Liège. https://orbi.uliege.be/handle/2268/308397

Publications

Books

Written alone

Tresnie, C. (2019). La fuite du monde dans la philosophie de Plotin. Bruxelles, Belgium: Ousia.
Peer reviewed

Written in collaboration

Hiernaux, Q., & Tresnie, C. (2023). Andrea Cesalpino's De Plantis Libri XVI (1583) and the transformation of medical botany in the 16th century: Edition, translation, and commentary on Book I. De Gruyter. doi:10.1515/9783111001104
Peer reviewed

Direction and/or edition of collective works (including proceedings of scientific meetings, special issues of journals)

Gilon, O., & Tresnie, C. (Eds.). (2025). Histoire de la philosophie et éducation. Paris, France: Vrin.
Editorial reviewed

Articles and book chapters

Articles in journals with peer reviewing

Tresnie, C. (June 2024). La fécondité pédagogique des paradoxes dans le néoplatonisme (Plotin, Proclus, Damascius). Revue de Métaphysique et de Morale, 122 (2), 223-241. doi:10.3917/rmm.242.0223
Peer reviewed

Tresnie, C. (2022). Emotions that Foster Learning: Wonder and Shock in Proclus. Vox Patrum, 82, 237 - 262. doi:10.31743/vp.12969
Peer reviewed

Tresnie, C. (2021). Conflict and Violence in Neoplatonism: From Cosmic Justice to Cognitive Step. Philosophical Journal of Conflict and Violence, 5 (2), 71-84. doi:10.22618/tp.pjcv.20215.2.114005
Peer reviewed

Tresnie, C. (2020). An Unnoticed Reference to the Crito in Plotinus? Classical Quarterly, 70 (1), 446 - 448. doi:10.1017/S0009838820000178
Peer Reviewed verified by ORBi

Tresnie, C. (2020). Orgueil et enseignement: À propos de quelques remarques du Commentaire au Premier Alcibiade de Proclus. Philosophie Antique: Problèmes, Renaissances, Usages, 20, 237-261. doi:10.4000/philosant.3936
Peer reviewed

Articles in journals without peer reviewing

Tresnie, C. (2024). Doit-on tuer ses élèves? Philosophie.ch.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (2022). La conversion face aux charmes sensibles selon Plotin. Sens-Dessous, 29, 95-101.
Editorial reviewed

Book chapters

Tresnie, C. (in press). Autonomie cognitive et projection rationnelle dans l'imaginaire : L'imagination dialectique chez Proclus. In O. Gilon & T. Reigeluth, L'artisan et l'utilisateur. Bruxelles, Belgium: Presses Universitaires de Bruxelles.
Peer reviewed

Gilon, O., & Tresnie, C. (2025). Introduction : Que faire des corpus philosophiques en contexte éducatif ? In Histoire de la philosophie et éducation (pp. 5-16). Paris, France: Vrin.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (2025). Les « enseignements guérisseurs » de Platon : Réexplorer une analogie. In O. Gilon & C. Tresnie, Histoire de la philosophie et éducation (pp. 45-61). Paris, France: Vrin.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (2024). Cognition and Recognition in Proclus' Account of Perception and Learning. In M. G. Mouzala, Cognition in Ancient Greek Philosophy and its Reception: Interdisciplinary Approaches (pp. 309-342). Baden-Baden, Germany: Academia.
Editorial reviewed

Hiernaux, Q., & Tresnie, C. (2023). Aristotelian Metaphysics of the Vegetative Soul and Early Modern Plant Physiology: Comparison between Plant Functions in Aristotle, Pseudo-Aristotle, and Cesalpino. In F. Baldassari & C. Martin (Eds.), Andrea Cesalpino and Renaissance Aristotelianism: Natural Philosophy in the Sixteenth Century (pp. 131-152). Bloomsbury.
Peer reviewed

Hiernaux, Q., & Tresnie, C. (2023). L'analogie dans la botanique d'Andrea Cesalpino. In S. Carvallo & A. Macé (Eds.), Analogies végétales dans la connaissance de la vie de l’Antiquité à l’Âge classique (pp. 153-171). Besançon, France: Presses universitaires de Franche-Comté.
Peer reviewed

Tresnie, C. (2022). Catégories et personnages de l’aliénation chez le Sartre du Saint Genet. In V. de Coorebyter (Ed.), Les biographies existentielles de Sartre: Thèmes, méthodes, enjeux (pp. 71-93). Paris, France: Vrin.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (2021). Biography as Implicit Philosophical Polemics. Porphyry’s Life of Plotinus and Iamblichus’ Pythagorean Life. In P. d'Hoine, G. Roskam, S. Schorn, ... J. Verheyden (Eds.), Polemics, Rivalry and Networking in Greco-Roman Antiquity (pp. 177-202). Brepols. doi:10.1484/m.lectio-eb.5.126922
Peer reviewed

Hiernaux, Q., & Tresnie, C. (2021). Andrea Cesalpino. De Plantis Libri XVI: I, 1-5. In Q. Hiernaux (Ed.), Textes clés de Philosophie du végétal (pp. 59-84). Paris, France: Vrin.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (2021). Théophraste. Recherches sur les plantes, I, 1-4. In Q. Hiernaux (Ed.), Textes clés de Philosophie du végétal (pp. 43-58). Paris, France: Vrin.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (2020). Rôles et place des méthodes de division dans les Commentaires de Proclus. In S. Delcomminette & R. Van Daele (Eds.), La méthode de division de Platon à Jean Scot Érigène (pp. 133-152). Paris, France: Vrin.
Editorial reviewed

Book reviews

Tresnie, C. (in press). Izabela Jurasz, Plotin, les gnostiques et les chrétiens. Histoire d’un débat métaphysique, Paris, Beauchesne – Cerf (coll. Théologie historique), 2024, 520 p. Revue de Philosophie Ancienne, 43 (2).
Editorial reviewed

Tresnie, C. (2021). Nicolas D’ANDRÈS, Socrate néoplatonicien. Une science de l’amour dans le Commentaire de Proclus sur le Premier Alcibiade, Paris, Vrin, 2020 (Textes et traditions), 304 p., ISBN : 978-2-7116-2955-8. Philosophie Antique: Problèmes, Renaissances, Usages, 21, 295-297.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (2019). Andrei Timotin, La Prière dans la tradition platonicienne, de Platon à Proclus, Turnhout, Brepols, coll. « Recherches sur les Rhétoriques Religieuses », 2017, 296 p., 80 €. Revue Philosophique de la France et de l'Etranger, 144 (4), 534-535.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (2018). Richard Goulet (dir.), Dictionnaire des philosophes antiques. Tome VI. De Sabinillus à Tyrsénos. Paris, CNRS Éditions, 2016. 1 vol., 1325 p. Prix : 95 €. ISBN 978-2-271-08989-2. Antiquité Classique, 87, 423-425.
Editorial Reviewed verified by ORBi

Learning materials

Course notes

Tresnie, C. (2024). Neutralité. (ULiège - Université de Liège, Liège, Belgium, ZENS0002-1 - Système éducatif (partie Neutralité)).

Goossens, C., Peters, S., Tresnie, C., & Collinge, A. (2023). Équité. (ULg - Université de Liège, Liège, Belgium, ZENS0001-1 - Équité).

Scientific popularization and diffusion for general audience

Articles in magazines or newspapers

Tresnie, C. (December 2023). Que lègue une tradition ? Mercure, 8, p. 6-7.

Tresnie, C. (December 2022). Nordalgie. Mercure, 5, p. 7-9.

Tresnie, C. (April 2021). Drôles d'amours platoniques. Mercure, 3, p. 8-9.

Unpublished conferences and communications

Communications to congresses and symposiums

Tresnie, C. (09 September 2025). L'enseignant comme médecin : du purgateur au soigneur [Paper presentation]. Analogies en mutations, Liège, Belgium.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (09 September 2025). Introduction: Do Analogies Change? [Paper presentation]. Analogies en mutations, Liège, Belgium.

Tresnie, C. (19 March 2025). Le dialogue pédagogique comme purification intérieure [Paper presentation]. Enseignement de l’éthique, éducation morale et dialogues philosophiques, Louvain-la-Neuve, Belgium.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (28 February 2025). Tenter d'aligner la λέξις sur la θεωρία : Proclus et le sens d'attribution de l’autorité [Paper presentation]. Rétablir l’autorité : Sur la notion d’ « autorité » dans l’Antiquité et chez les antiquisants, Liège, Belgium.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (18 November 2024). Maladies de l'âme et enseignements guérisseurs [Paper presentation]. Médecine et purification : À partir de Timée 82-89, Bruxelles, Belgium.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (24 May 2023). Cognition and Recognition in Proclus' Account of Perception and Learning [Paper presentation]. Cognition in Ancient Greek Philosophy and its Reception: Interdisciplinary Approaches, Patras, Greece.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (05 September 2022). Ideal Teachers and Learners in the Athenian Late Platonic School [Paper presentation]. STUDIUM: Pedagogical Perspectives on Intellectual History - Students, Scholars and their Books in Antiquity, the Middle Ages and the Renaissance, Kortenberg, Belgium.
Peer reviewed

Tresnie, C., & Hiernaux, Q. (25 February 2022). Comparisons between Plant Functions in Cesalpino, Aristotle and Pseudo-Aristotle [Paper presentation]. Andrea Cesalpino: An Aristotelian Natural Philosopher in the Renaissance.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (21 October 2021). Quelles techniques discursives pour déployer l'intelligible ? Dialectique et imagination néoplatoniciennes [Paper presentation]. L’artisan et l’utilisateur. Penser l’apprentissage (des) technique(s) dans l’éducation, Bruxelles, Belgium.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (19 April 2021). Surprise and Fear as Conditions of Psychic Change and Progress in Proclus [Paper presentation]. The Passions in the Platonic Tradition, Patristics and Late Antiquity.
Peer reviewed

Tresnie, C., & Hiernaux, Q. (13 April 2021). The roles of analogy in Cesalpino’s De Plantis [Paper presentation]. The Renaissance Society of America Annual Meeting, Dublin, Ireland.
Editorial reviewed

Tresnie, C., & Hiernaux, Q. (18 October 2019). Fonctions épistémiques des analogies dans le premier De Plantis Liber [Paper presentation]. Analogie et modèles végétaux en médecine Université Libre de Bruxelles dans l'Antiquité et à l'âge classique, Besançon, France.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (01 July 2019). High-Minded Souls Choose Tyranny: Pride and Ambition as Epistemic Virtues in Proclus? [Paper presentation]. OIKOS Ancient Philosophy and Science Day, Utrecht, Netherlands.
Peer reviewed

Tresnie, C. (14 June 2019). Rôles et place des méthodes de division dans les Commentaires de Proclus [Paper presentation]. La méthode de division. De Platon à Jean Scot Érigène, Bruxelles, Belgium.
Editorial reviewed

Tresnie, C. (14 December 2018). Se construire un maître à penser : Les Vies de Plotin et de Pythagore par Porphyre et Jamblique [Paper presentation]. Polemics, Rivalry and Networking in Greco-Roman Antiquity.
Peer reviewed

Conferences in universities or research centers

Tresnie, C. (24 October 2025). Mal, matière et indétermination chez Plotin [Paper presentation]. Séminaire d'ontologie, Liège, Belgium.

Tresnie, C., & Hiernaux, Q. (11 June 2024). Cesalpino and Aristotelian Science [Paper presentation]. CSMBR Series, Pise, Italy.

Tresnie, C. (29 May 2024). Changer de regard [Paper presentation]. Journée d'études "Manières de voir", Liège, Belgium.

Tresnie, C. (27 March 2024). Thérapie ou gymnastique de l’âme ? [Paper presentation]. Journée d'étude et de pratique : S'exercer en philosophie, Liège, Belgium.

Hiernaux, Q., Tresnie, C., & Delcomminette, S. (08 February 2024). Présentation de l'ouvrage Andrea Cesalpino’s De Plantis libri XVI (1583) and the Transformation of Medical Botany in the 16th Century [Paper presentation]. Rencontres du PHI, Bruxelles, Belgium.

Tresnie, C. (17 November 2022). Intellectual Virtues in Neoplatonism? [Paper presentation]. De Wulf-Mansion Centre Colloquium, Leuven, Belgium.

Hiernaux, Q., & Tresnie, C. (31 March 2022). Présentation et discussion autour du livre "Textes clés de Philosophie du Végétal. Botanique, épistémologie, ontologie" [Paper presentation]. Rencontres du PHI, Bruxelles, Belgium.

Tresnie, C. (25 October 2021). Is there a dialectical imagination in Proclus? [Paper presentation]. De Wulf-Mansion Centre Colloquium, Leuven, Belgium.

Tresnie, C. (19 October 2020). Eagerness and Tautness as Conditions for Learning Philosophy in Proclus [Paper presentation]. De Wulf-Mansion Centre Colloquium, Leuven, Belgium.

Tresnie, C. (08 November 2019). Degrees of error in Proclus [Paper presentation]. De Wulf-Mansion Centre Colloquium, Leuven, Belgium.

Tresnie, C. (08 May 2019). Choosing to be a tyrant: what does it tell about your soul? [Paper presentation]. De Wulf-Mansion Centre Colloquium, Leuven, Belgium.

Tresnie, C. (22 October 2018). Questions pédagogiques dans le Commentaire sur le Premier Alcibiade de Proclus [Paper presentation]. Séminaire de master en didactique de la philosophie (intervenant externe), Bruxelles, Belgium.

Tresnie, C. (22 November 2017). S'enfuir d'ici et devenir un dieu : Rendre à des formules leur sens systématique [Paper presentation]. Remise du prix Lucie Olbrechts-Tyteca, Bruxelles, Belgium.

Conferences given outside the academic context

Tresnie, C. (2023). Le sixième problème sur la providence de Proclus : La providence éducatrice [Paper presentation]. Lectures publiques de textes de philosophie, Bruxelles, Belgium.

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