Elaboration d'un référentiel de compétence en logopédie/orthophonie

L’élaboration d’un référentiel professionnel en logopédie s’est inscrite dans un processus
institutionnel plus global de révision des pratiques d’enseignement ciblant le développement
des compétences professionnelles. Le point de départ de la réflexion menée par l’équipe
enseignante responsable de la formation en logopédie à l’Université de Liège a été de
proposer aux futurs logopèdes une formation visant à professionnaliser davantage les
étudiants. Confrontés au défi d’améliorer l’adéquation entre les exigences professionnelles
actuelles et la formation proposée aux étudiants, la création d’un référentiel de compétences
professionnelles a été une première étape indispensable. Cette communication présente la
méthodologie adoptée pour l’élaboration de ce référentiel réalisé sous la supervision
scientifique de Jacques Tardif, le référentiel développé et les implications futures de la
création d’un référentiel professionnel dans la conception d’un parcours de formation.