« Lire-écrire à l’écran » : des pratiques numériques des élèves aux cadres institutionnels. Étude de ressources curriculaires en Fédération Wallonie-Bruxelles - 2026
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Unpublished conference/Abstract (Scientific congresses and symposiums)
« Lire-écrire à l’écran » : des pratiques numériques des élèves aux cadres institutionnels. Étude de ressources curriculaires en Fédération Wallonie-Bruxelles
Mayeur, Ingrid; Outers, Pierre
2026 • XIXes Rencontres du Réseau international francophone de recherche en Éducation et Formation
Mayeur, Ingrid ; Université de Liège - ULiège > Département médias, culture et communication > Didactique spéciale de l'information et de la communanication et des arts du spectacle ; Université de Liège - ULiège > Département médias, culture et communication > Education aux médias numériques ; Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Unité de recherche en didactique et formation des enseignants (DIDACTIfen)
Outers, Pierre ; Université de Liège - ULiège > Département de langues et littératures romanes > Didactique du français langue première ; Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Unité de recherche en didactique et formation des enseignants (DIDACTIfen)
Language :
French
Title :
« Lire-écrire à l’écran » : des pratiques numériques des élèves aux cadres institutionnels. Étude de ressources curriculaires en Fédération Wallonie-Bruxelles
Publication date :
08 July 2026
Event name :
XIXes Rencontres du Réseau international francophone de recherche en Éducation et Formation
