[fr] L’objet est de cartographier les usages et perceptions numériques scolaires des enseignants, du collège à l’université et de les confronter à celles de leurs élèves. Nous tenterons de décrire lesdits usages via une enquête quantitative en cours. Puis nous répondrons, à la lumière des résultats, à diverses questions portant sur le numérique à l'école. Au final, l’école s’est-elle emparée du numérique dans ses diverses missions et aux différents niveaux scolaires ?
Disciplines :
Communication & mass media Sociology & social sciences
Author, co-author :
Céci, Jean-François ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Technopédagogie et technologies numériques dans les systèmes d'éducation et de formation
Language :
French
Title :
L’école s’est-elle emparée du numérique dans ses diverses missions et aux différents niveaux scolaires ?
Alternative titles :
[en] Has the school embraced digital technology in its various missions and at different school levels?
