[fr] Le MEN enquête sur le numérique dans l'enseignement depuis 2005, où en est-on 12 ans après ? Quels usages du numérique sont proposés par nos enseignants du collège à l’université ? Que font nos étudiants avec le numérique, aussi bien dans un contexte scolaire, qu’extrascolaire ? Apprennent-ils avec le numérique et en souhaitent-ils davantage durant les cours ? Le numérique a-t-il remplacé le papier pour la documentation, les manuels et « polycopiés » ? La peur de vider les amphis, quand les supports numériques sont fournis avant les cours, est-elle fondée ?
Après ces constats (et d’autres), Jean-François CECI, enseignant en Humanités et culture numérique à l’Université de Pau et des Pays de l'Adour, évoquera la question de l’évolution de nos pratiques pédagogiques, à l’aune des neurosciences et des sciences de l’apprendre. Expérimentant depuis 20 ans les pédagogies actives, il nous fera ensuite bénéficier de son retour d’expérience et présentera les résultats obtenus via une enquête portant sur plus de 10 ans.
Research Center/Unit :
SET
Disciplines :
Education & instruction Communication & mass media
Author, co-author :
Céci, Jean-François ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Technopédagogie et technologies numériques dans les systèmes d'éducation et de formation
