Poster (Scientific congresses and symposiums)
Impacts fonctionnels des troubles d’apprentissage : une conceptualisation appliquée au cadre scolaire
Dupont, Sarah; Rinaldi, Romina; Rousselle, Laurence
2025Mardi des chercheurs,
Peer reviewed
 

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Disciplines :
Treatment & clinical psychology
Author, co-author :
Dupont, Sarah ;  Université de Liège - ULiège > Département de Psychologie > Psychologie du développement cognitif normal et atypique
Rinaldi, Romina  ;  Université de Liège - ULiège > Département de Psychologie ; UMONS - Université de Mons > Département d'orthopédagogie clinique
Rousselle, Laurence   ;  Université de Liège - ULiège > Département de Psychologie > Psychologie du développement cognitif normal et atypique ; Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Research Unit for a life-Course perspective on Health and Education (RUCHE)
 These authors have contributed equally to this work.
Language :
French
Title :
Impacts fonctionnels des troubles d’apprentissage : une conceptualisation appliquée au cadre scolaire
Publication date :
01 April 2025
Event name :
Mardi des chercheurs,
Event organizer :
Université Polytechnique Hauts-de-France (France)
Université de Mons (Belgique)
Event place :
Valenciennes, France
Event date :
le 1er avril 2025
Audience :
International
Peer review/Selection committee :
Peer reviewed
Available on ORBi :
since 11 February 2026

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