Troubles des sons de la parole; Enfant; âge préscolaire; Francophone; Repérage précoce; impacts fonctionnels
Abstract :
[fr] Cet atelier présentera la version francophone de l’échelle Intelligibility in Context Scale (ICS-EF), un outil récemment validé auprès d’une population francophone d’enfants de 3 à 6 ans. Concrètement dans cet atelier, nous verrons comment utiliser l’ICS-EF pour dépister les troubles des sons de la parole et mesurer leurs impacts quotidiens. Cet atelier mettra également en évidence le rôle clé que jouent les parents et les enseignants préscolaires pour le dépistage des troubles des sons de la parole.
Disciplines :
Social & behavioral sciences, psychology: Multidisciplinary, general & others Speech and language therapy
Author, co-author :
Piron, Léonor ; Université de Liège - ULiège > Département de Logopédie > Logopédie clinique ; Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Research Unit for a life-Course perspective on Health and Education (RUCHE)
Maillart, Christelle ; Université de Liège - ULiège > Département de Logopédie > Logopédie clinique ; Université de Liège - ULiège > Unités de recherche interfacultaires > Research Unit for a life-Course perspective on Health and Education (RUCHE)
Language :
French
Title :
Les troubles des sons de la parole chez l’enfant de 3 à 6 ans : quels outils pour le dépister et pour mesurer leurs impacts en dehors du cabinet ?
Publication date :
03 July 2025
Event name :
10ème édition de l'Ecole internationale d'été en logopédie/orthophonie : "A la recherche de l'impact fonctionnel en logopédie"
Event organizer :
Université de Neuchâtel
Event place :
Neuchâtel, Switzerland
Event date :
02 au 04 juillet 2025
By request :
Yes
Audience :
International
Peer review/Selection committee :
Editorial reviewed
Development Goals :
3. Good health and well-being 4. Quality education 10. Reduced inequalities
