Technologie éducative; TICE; forme scolaire; forme universitaire; pédagogie techno-symbiotique; Numérique
Abstract :
[fr] Pour reprendre le titre et son questionnement de notre point de vue, les technologies peuvent modifier la forme universitaire à différentes échelles et niveaux que nous illustrerons à l’aide d’exemples concrets en première partie. L’influence de la technologie sur la forme universitaire n’est pas immanente. Nous ébaucherons alors, en deuxième partie, les conditions à réunir pour que la technologie puisse avoir une influence sur la forme universitaire. [en] To use the title and its questioning from our point of view, technologies can change the academic form at different scales and levels that we will illustrate with concrete examples in the first part. The influence of technology on the academic form is not immanent. Then, in the second part, we will outline the conditions to be met for technology to have an influence on the university form.
Disciplines :
Education & instruction Communication & mass media Sociology & social sciences
Author, co-author :
Céci, Jean-François ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Technopédagogie et technologies numériques dans les systèmes d'éducation et de formation
Language :
French
Title :
Les technologies peuvent-elles modifier la forme universitaire ? Certainement !
Alternative titles :
[en] Can technologies change the academic form? Certainly !
Publication date :
29 June 2018
Journal title :
Distances et Médiations des Savoirs
eISSN :
2264-7228
Publisher :
CNED - Centre national d'enseignement à distance, France
Special issue title :
L'évaluation : rôle de synchroniseur des multiples temporalités dans les formations en régime numérique ?
