Caractériser les souvenirs désavoués : apports respectifs des dictionnaires et des progressions thématiques

En psychologie cognitive, dans le domaine de la mémoire autobiographique, on appelle « souvenirs désavoués » un phénomène mnésique se référant à la possibilité de ne plus croire en la réalité d’un événement pour lequel nous avons pourtant un souvenir clair et précis. Jusqu’à ce jour, les études se sont concentrées sur les caractéristiques de ces souvenirs ainsi que sur celles des individus qui les possèdent. La présente étude innove en examinant la manière dont ces souvenirs particuliers sont rapportés, comparativement à des souvenirs autobiographiques classiques. Spécifiquement, nous avons comparé ces récits au niveau de leur contenu et de leur structuration, en mobilisant deux méthodes d’analyse textuelle distinctes. Les contenus des récits de souvenirs désavoués et autobiographiques classiques ont été comparés (à l’aide des dictionnaires du logiciel LIWC) en termes de référence à soi, de caractéristiques perceptives et cognitives. Pour sa part, la structure des récits des deux types de souvenirs a été caractérisée en termes de progressions thématiques et d’alternance des temps (via une analyse de discours menée de manière collaborative, sans logiciel). Ensemble, ces analyses permettent de cerner les spécificités discursives des souvenirs autobiographiques ainsi que du sous-genre des souvenirs désavoués.