évaluation en classe; feedbacks; apprentissages; motivation
Abstract :
[fr] Le rapport présente une revue approfondie de la littérature de recherche sur les effets des feedbacks et les caractéristiques d’un feedback efficace.
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Lafontaine, Dominique ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation
Calone, Anthony
Language :
French
Title :
L’impact des différents types de feedbacks en contexte de classe.
