Vers une amélioration de la formation initiale et continue des professionnel-le-s de l’enfance – freins et leviers pour renforcer la qualité d’accueil

Cette conférence fait le point sur l'évolution des formations dans l'accueil de l'enfance en Fédération Wallonie Bruxelles en tenant compte des réformes dans ce secteur d'activité qui concerne tant l'accueil familial que celui en collectivité. Elle relève une série d'avancées fondées sur plus de dix années de concertation et les recommandations de deux recherches participatives préalables de l'Université de Liège.

Pirard, F., Dethier, A., François, N., & Pools, E. (2015). Les formations initiales des professionnel-le-s de l'enfance (0-12 ans) et des équipes d’encadrement : enjeux et perspectives. Rapport de recherche Article 114 – suites / 1336 – DES – VD soutenu par l’Office de la Naissance et de l’Enfance. Liège : PERF. http://hdl.handle.net/2268/185594

César A. Dethier, A., François, N., Legrand, A., & Pirard, F., en collaboration avec Camus, P. Humblet, P. et Parent, F., sous la direction scientifique de Pirard, F. (2012). Recherche-Action 114 : Formations initiales dans le champ de l’accueil de l'enfance (0 – 12 ans). Rapport de recherche financé par l’Office de la Naissance et de l’enfance. Liège : Université de Liège. http://hdl.handle.net/2268/145258