[fr] Cette communication porte sur les travaux que je mène dans le cadre de ma thèse de doctorat en sciences de l'éducation, sous la direction de Pascal Detroz et Dominique Verpoorten (IFRES-ULiège). Y sont condensés une partie du cadre théorique que je convoque dans ces travaux, une description succincte des études réalisées et une série de résultats estimés signifiants et/ou interpellants.
Research Center/Unit :
IFRES
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Hausman, Matthieu ; Université de Liège - ULiège > Centres généraux > Institut de formation et de recherche en enseignement supérieur (IFRES)
Language :
French
Title :
En quoi les émotions interviennent-elles dans le traitement des feedbacks par les étudiants de l’enseignement supérieur?
Alternative titles :
[en] How are emotions involved in the processing of feedback by students in higher education?
Publication date :
01 December 2022
Event name :
Séminaire des doctorant·e·s du DIDACTIfen (ULiège)
