Dociomologie; Biais cognitifs; Biais de l'évaluation
Abstract :
[fr] Cette conférence vise à questionner les pratiques évaluatives dans les contextes éducatifs. Pour ce faire, des résultats issus de recherches rigoureuses menées en économie, en psychologie et en sciences de l'éducation sont successivement présentés. Ces recherches abordent toutes la question fondamentale au cœur de tout jugement : peut-on être juste et équitable lorsqu'on évalue ? La conférence se conclut par la présentation de modèles visant à repenser les pratiques évaluatives. Et si changer l'école passait, avant tout, par changer l'évaluation ?
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Dachet, Dylan ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation
Language :
French
Title :
Questions d'actualité en docimologie - des biais cognitifs aux paramètres de l'évaluation
