Innovation; Enseignement; Pratiques profesionnelles des ensiegnants
Abstract :
[fr] La situation de pandémie a constitué un contexte inédit pour l'enseignement. Le texte propose de mettre en place des changements en deux temps. Temps 1 : dans la période de crise, des changements limités, au cours desquels les enseignants et enseignantes peuvent s'appuyer sur ce qu'ils font déjà bien, sur leurs points forts, lors des cours à distance. Temps 2 : des changements plus profonds, avec notamment un renforcement de la résilience des futurs citoyens formés aujourd'hui à l'école.
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Faulx, Daniel ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Apprentissage et formation continue des adultes
Language :
French
Title :
Enseigner en période de coronavirus : innover peu pour innover bien ?
