[fr] Cette présentation abordait les réformes basées sur le développement de compétences sous leur angle transformationnel, plaçant l'accent sur les exigences du cadre de référence de Tardif (2006). Les aspects concrets étaient aussi discutés, le Ministère français souhaitant faire de cette approche la base de la réforme de ses Instituts Universitaires de Technologie (les IUT), ceci pour tous ses bacheliers désormais en trois ans.
Research center :
LabSET - Laboratoire de soutien aux Synergies Education-Technologie - ULiège
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Poumay, Marianne ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > LabSET
Language :
French
Title :
L'approche par compétences : vers quels changements et comment cheminer ?
Publication date :
05 February 2020
Event name :
Réunion du groupe de travail du Ministère français de l'Education Nationale en charge de la réforme du BUT
