formation initiale; réforme de la formation initiale; formation des enseignants
Abstract :
[fr] Le dossier RFIE est un dossier à rebondissements. Néanmoins, le dialogue au sein du Pole Académique Liège Luxembourg est effectif et permet d'envisager une réelle collaboration entre ces institutions de formation des enseignants. Cet article se veut une photographie à l'instant "t" de cette réforme et des décrets y attenant.
Research Center/Unit :
DIDACTIfen - Unité de Recherche en Didactique et Formation des Enseignants - ULiège
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Hindryckx, Marie-Noëlle ; Université de Liège - ULiège > Département des sciences de la vie > Didactique des sciences biologiques
