e-learning; propédeutique; blended learning; aide à la réussite; Haute École de la Ville de Liège; réussite
Abstract :
[fr] Ce travail en cours détaille le passage d'un dispositif du présentiel au blended learning d'un dispositif propédeutique de soutien à la réussite en Bac 1 à la Haute École de la Ville de Liège. Sont détaillées le développement du projet, son état actuel, ainsi que ses perspectives de régulation et d'évaluation.
Research Center/Unit :
Service de Soutien à la Recherche et aux Innovations
Disciplines :
Education & instruction Communication & mass media
Author, co-author :
Dupont, Bruno ; Université de Liège - ULiège > Département de langues modernes : ling., litt. et trad. > Département de langues modernes : ling., litt. et trad.
