L’apprentissage coopératif comme soutien à l’autorégulation en résolution de problèmes : analyse de l’impact d’indices et d’une prise en compte des émotions

Scheen, Matthieu; Fagnant, Annick

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Unpublished conference/Abstract (Scientific congresses and symposiums)

L’apprentissage coopératif comme soutien à l’autorégulation en résolution de problèmes : analyse de l’impact d’indices et d’une prise en compte des émotions

Scheen, Matthieu; Fagnant, Annick

2019 • REF2019 - Rencontres internationales du réseau de Recherche en Education et en Formation

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https://hdl.handle.net/2268/240963

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Scheen, Matthieu ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Didactique générale et intervention éducative

Fagnant, Annick ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Didactique générale et intervention éducative

Language :

English

Title :

L’apprentissage coopératif comme soutien à l’autorégulation en résolution de problèmes : analyse de l’impact d’indices et d’une prise en compte des émotions

Publication date :

July 2019

Event name :

REF2019 - Rencontres internationales du réseau de Recherche en Education et en Formation

Event place :

Toulouse, France

Event date :

du 8 au 11 juillet 2019

Audience :

International

Additional URL :

https://ref2019.sciencesconf.org/

Available on ORBi :

since 06 November 2019

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