Le sens de la lettre dans les premiers apprentissages algébriques - Les conceptions de la lettre d'élèves de 12 à 15 ans

No full text

Master’s dissertation (Dissertations and theses)

Demonty, Isabelle

1997

Permalink
https://hdl.handle.net/2268/237551

No document available.

Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Demonty, Isabelle ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement

Language :

French

Title :

Le sens de la lettre dans les premiers apprentissages algébriques - Les conceptions de la lettre d'élèves de 12 à 15 ans

Defense date :

August 1997

Number of pages :

124

Institution :

ULiège - Université de Liège

Degree :

Licencié en sciences de l'éducation

Promotor :

Marcel, Crahay; ULiège - University of Liège [BE]

Jury member :

Beckers, Jacqueline ; Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation

Available on ORBi :

since 26 June 2019

Number of views

46 (1 by ULiège)

Number of downloads

0 (0 by ULiège)