Reference : Effectiveness of simulation-based learning in intravenous medication safety: a random...
Scientific congresses and symposiums : Paper published in a journal
Human health sciences : Public health, health care sciences & services
http://hdl.handle.net/2268/225357
Effectiveness of simulation-based learning in intravenous medication safety: a randomized controlled study
English
Servotte, Jean-Christophe mailto [Université de Liège - ULiège > Département des sciences de la santé publique > Département des sciences de la santé publique >]
Bragard, Isabelle mailto [Université de Liège - ULiège > Département des sciences de la santé publique > Simulation en santé publique >]
Donneau, Anne-Françoise mailto [Université de Liège - ULiège > Département des sciences de la santé publique > Biostatistique >]
Dardenne, Nadia mailto [Université de Liège - ULiège > Département des sciences de la santé publique > Biostatistique >]
Guillaume, Michèle mailto [Université de Liège - ULiège > Département des sciences de la santé publique > Epidémiologie nutritionnelle >]
Tubes, Rebecca [Université de Liège - ULiège > Département des sciences cliniques > Médecine d'urgence - bioch. et phys. hum. normales et path. >]
Cardos, Benoît mailto [Université de Liège - ULiège > Département des sciences cliniques > Médecine d'urgence - bioch. et phys. hum. normales et path. >]
Pilote, Bruno mailto [Université Laval > Faculté des Sciences Infirmières > > >]
Simoneau, Ivan L. mailto [Cégep de Sherbrooke > Centre de recherche et de formation par simulation > > >]
Ghuysen, Alexandre mailto [Université de Liège - ULiège > Département des sciences de la santé publique > Simulation médicale en situation critique >]
2018
Critical Care
BioMed Central
22
Suppl. 1
38th International Symposium on Intensive Care and Emergency Medicine
Yes (verified by ORBi)
Yes
International
1364-8535
1466-609X
United Kingdom
38th International Symposium on Intensive Care and Emergency Medicine
du 20 au 23 mars 2018
Bruxelles
Belgique
[en] simulation ; intravenous medication ; safety
Researchers ; Professionals ; Students
http://hdl.handle.net/2268/225357
10.1186/s13054-018-1973-5

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