Reference : La voix en contexte professionnel : Usages, contraintes, dysfonctions et traitements
Scientific conferences in universities or research centers : Scientific conference in universities or research centers
Human health sciences : Otolaryngology
Arts & humanities : Languages & linguistics
Social & behavioral sciences, psychology : Treatment & clinical psychology
http://hdl.handle.net/2268/223207
La voix en contexte professionnel : Usages, contraintes, dysfonctions et traitements
French
Remacle, Angélique mailto [Université de Liège - ULiège > Département de Logopédie > Logopédie des troubles de la voix >]
15-May-2018
Conférence midi
15 mai 2018
Laboratoire de Cyberpsychologie de l'Université du Québec en Outaouais
Gatineau
Canada
[fr] voix ; dysphonie ; thérapie ; réalité virtuelle
[en] Instrument de travail et de communication au fonctionnement peu connu, la voix confère de multiples usages. Souvent malmenée et surmenée par les professionnels (p.ex. enseignants, formateurs, etc.) qui ne peuvent exercer leur travail sans son bon fonctionnement, la voix doit permettre de convaincre dans les conditions les plus adverses : acoustique défavorable, présence de bruit de fond, distance entre les interlocuteurs.
Fatigue, forçage, modification de la qualité du son voire aphonie représentent un réel handicap, particulièrement pour les personnes exerçant un métier à voix. Tel est le cas des enseignants, qui constituent la population cible des recherches présentées dans cet exposé.
Le projet VirtuVox sera présenté. Ce projet évalue l’apport de la réalité virtuelle en tant qu’outil applicable dans l’apprentissage d’un comportement vocal sain en situation d’enseignement. Il vise à améliorer la prévention des problèmes de voix et leur traitement en orthophonie.
Fonds de la Recherche Scientifique (Communauté française de Belgique) - F.R.S.-FNRS
VirtuVox
http://hdl.handle.net/2268/223207
https://youtu.be/zYJUTYR5yMs

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Partenariat UQO-Université de Liège _ la chercheure Angélique Remacle conférencière-invitée _ Réseau de l'Université du Québec.pdfPublisher postprint583.21 kBView/Open

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