Reference : Relation professionnel-le-s/familles dans l'accueil des enfants de 0 à 3 ans : risque...
Scientific journals : Article
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/2268/223060
Relation professionnel-le-s/familles dans l'accueil des enfants de 0 à 3 ans : risques et potentiels des incertitudes
French
Sharmahd, Nima mailto [VBJK (Center for Innovation in the Early Years > > > >]
Pirard, Florence mailto [Université de Liège - ULiège > Département des Sciences de l'éducation > PERF (Professionnalisation en Education : Rech.et Formation) >]
Mar-2018
La revue internationale de l'éducation familiale
L'Harmattan
42
Familles et professionnels de la petite enfance : quels liens à bâtir ?
155-172
Yes (verified by ORBi)
International
1279-7766
Paris
France
[fr] famille ; centres EAJE ; coéducation ; professionnalisme ; risque ; recherche collaborative
[en] Alors que la littérature insiste sur le renforcement de la collaboration familles-professionnel-le-s et sur la capacité de ces dernières à négocier et penser les manières d'accueillir et d'éduquer de jeunes enfants, les professionnel-le-s soulignent, sur le terrain, leur difficulté à gérer quotidiennement leur relations avec les familles. Ils/Elles voudraient des solutions "rapides et standardisées", tout en reconnaissant que leur métier est aussi fait d'incertitudes. Cet article expose les résultats d'une recherche exploratoire collaborative menée en Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB), basée sur des entretiens semi-dirigés dans le prolongement de travaux réalisés dans la région du Centre-Nord de l'Italie. Il fait apparaitre des tensions vécues par les professionnel-le-s de la petite enfance dans leur relation avec les familles, en lien avec la notion de risque.
Researchers ; Professionals ; Students
http://hdl.handle.net/2268/223060

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